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Applicazioni nell'insegnamento

Compiti amministrativi generali​

  • Scrittura/correzione di report, email, documenti...
  • Interpretazione di testi (legali, tecnici...), grafici o screenshot (può riparare il tuo computer)
  • Creazione di riassunti, diagrammi, mappe concettuali...
  • Creazione di presentazioni
  • Correzione dello stile (scrittura su LinkedIn, stile più accademico, più promozionale...)
  • Conversione tra formati (pdf, word, latex...)
  • Scrivere piccoli programmi per automatizzare le attività

Supporto agli insegnanti​

Pianificazione del soggetto​

  • Progettazione della programmazione didattica
  • Roadmap di un modulo
  • Imposta compiti
  • *Progettazione di programmi didattici
  • Sviluppare un piano di studi personalizzato per uno studente con bisogni educativi speciali
  • Creazione di diagrammi (sirena...)

Creazione materiale​

  • Domande, testi, esercizi, immagini...
  • Materiali in formati importabili in Moodle (H5P, Aiken...)
  • Messaggi in classe virtuale
  • Presentazioni di argomenti, appunti...
  • Traduzione di documenti.

Valutazione​

  • Creazione e applicazione di rubriche.
  • Correzione degli esami.
  • Valutazione delle risposte aperte.

Autovalutazione​

  • Analisi delle classi registrate

Tutoraggio​

  • Chatbot addestrati per rispondere alle domande

Sostegno agli studenti​

Insegna agli studenti a usarlo bene

  • "Sono uno studente di... devo preparare un esame... potete aiutarmi?"
  • "Fammi domande simili a queste"
  • "Correggere rigorosamente le risposte, evidenziando tutto ciò che può essere migliorato."
  • "Proporre suggerimenti per migliorare lo stile del testo seguente, rendendolo più accademico e migliorandone la grammatica. Il testo è:..."
  • "Segnalare i punti deboli del mio lavoro, indicando cosa posso migliorare. Il lavoro è per il modulo..."
  • "Aiutami a studiare gli schemi. Prepara uno schema dalle seguenti note."
  • "Genera flashcard per aiutarmi a memorizzare i seguenti concetti."

Combattere i chatbot​

Non mettere cancelli in campo​

  • Normalizza il lavoro con i chatbot invece di inseguirli

  • Sono un nuovo strumento con cui lavoreremo tutti e quello che devono fare è usarlo bene.

  • Se non lo usano bene, si vede (livello eccessivo, istruzioni mal pianificate che portano a errori...)

  • Se lo usano bene, stanno imparando.

  • Che lo menzionino quando lo usano e alleghino le istruzioni.

  • Esame con chatgpt:

  • Chiedi qualcosa di estremamente tipico, ma cambia gli elementi chiave.

Ma se vogliamo verificarlo...​

  • Intervista allo studente

  • Chiedi agli stessi IA. Allega testi dello studente stesso.

  • Com'è possibile che questo testo sia stato generato da un chatbot? (chiedi a tutti quelli popolari)

  • Com'è possibile che questo testo sia stato scritto da uno studente del 2° anno delle superiori?

  • Cosa potrei chiedere a uno studente per sapere se è l'autore di quest'opera?

  • Rilevatori di plagio